日期:2020.03.30
作者莫妮卡
小時候常常看到父親在房間裡看書,因為小時候與父親相處的時間其實並不多,因此只能從他會看的書本裡去了解他,例如他喜歡看甚麼樣的書,以及他會為他所看的書下甚麼樣的註解來了解他的想法。
父親最常看的書多半和人物傳記以及歷史有關,從商的他反而對於商業管理的書沒有很大的興趣,對於政治人物的傳記反而興致勃勃,若有機會與我討論ㄧ些歷史故事,更會侃侃而談他對這段歷史的想法以及見解。隨著父親年紀漸大,有糖尿病的他視力也深受影響,即使拿著放大鏡看書對他來說都很吃力,於是他改聽廣播了,不再看書。
對於父親不再碰書這件事,我一直覺得很可惜,一方面我和深受日式教育影響的父親的交流僅止於書本,二方面有時看他坐在窗前發呆,廣播雖然放著音樂但他卻心不在的茫然,總是會想著不知他在想甚麼。在電子書以及有聲書(多數針對幼兒故事書)還沒有很蓬勃發展的那個時候,小莫也沒有想到可以替代閱讀書本的方法,只能偶爾講講報紙上的故事給他聽直到他失智為止。
沒多久,我看了一部電影「為愛朗讀」,主要是描述二次大戰後女主角因為身為納粹政府的一分子而被起訴,而身為男主角初戀的她在兩人熱戀期間總是要求男主角為她朗讀書本,直到女主角不告而別,之後男主角才知曉女主角因為本身是文盲而自卑,因此臨時背下犯罪的黑鍋也不願意以文盲的身分擺脫罪責。這是一部相當感人的電影,而那時我想起了無法閱讀的父親,如果我當時想到了可以為他重新朗讀他的歷史書本,他即使不記得了但是不是會比較快樂?

世新大學教授曾經在2009年作過一份研究報告,研究台灣銀髮族的閱讀習慣以及銀髮族的閱讀需求。該研究報告指出(一)台灣六成以上老人不閱讀,主要原因是缺乏閱讀能力與生理機能退化;(二)閱讀報紙是老人社會參與和社會互動的重要管道;(三)閱讀書籍的老人,多數傾向人文和生命的閱讀;(四)雜誌是老人吸收醫療保健與商業財經資訊的重要來源;(五)公共圖書館在老人閱讀中仍然扮演重要的角色;(六)老人對公共圖書館並未充分使用,也缺乏高度需求;(七)老人閱讀缺乏充分的圖書資訊。因此他提出建議:(一)打造溫暖、無障礙的老人閱讀空間;(二)提供教育方案,讓老人有學習閱讀的機會和管道。
讀完這份研究報告,也讓小莫想起了講報紙故事的那些時候,也許不是父親喜歡的歷史文章,所以總是興趣缺缺,常常聽到一半就打斷我,同時趕我回家或是去做別的事情,而當時的小莫也因為忙著照顧剛出生的小孩而沒有想到可以自己製作歷史類的「有聲書」,直到看了這部片,才不禁有些悔恨的想起,若是做了有多好。
因為生理以及硬體空間的限制,使的銀髮族若想長期閱讀的確會是件不容易的事情,但「為愛朗讀」卻也讓小莫聯想到了『青銀住宅』這樣的方案,若共住的學生或年輕人們每天願意花一個小時錄下書本的內容,或者利用閒暇時間朗讀書本給銀髮房東們聽,溫暖而又無障礙的閱讀空間在家家戶戶都能實現不是嗎?
當然,無法同住的子女也能以這種方式仿造,以現在許多工具都相當發達的情況下,即使買不到有聲書(畢竟不是每本書都會被製作成有聲書版本),但若能定期錄下音檔給父母,不論書本內容或是父母喜歡的其他內容,相信也相當方便了,但這樣的方面也許帶給父母的不只是閱讀的不受限,更能讓父母心裡感到更溫暖吧。
青銀住宅的到來,似乎也預告著「老吾老以及人之老」世代的到來呢!

莫妮卡
喜歡觀察周圍,探訪人群,了解不同的文化和世界觀,喜歡傾聽別人的故事,然後坐在電腦前慢慢建構出筆下的世界。雖然明白文字可以冰冷,也可以溫暖,但卻更相信文字帶來的溫度可以感動人心,所以願意努力不懈的耕耘文字與故事。